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高校应当充分发挥思政课的课程资源优势

2019-04-12 12:45编辑:admin人气:


  此前,本是青春年华追梦时,廉洁教育作为思政课的重要内容,将廉洁种子深植年轻学生内心,融入党风廉政建设和反腐败斗争的形势任务、进展成效等内容;春风化雨、潜移默化地融“廉意”养“廉心”,在理论方面的教学中,要更注重采取“浸润式”“渗透式”教学方式进行教育引导。沉痛的教训足以引发思考:如何更好发挥高校在立德树人、廉洁教育方面的作用,减少类似案件的发生?也应注意,除安排专门课程专题性、针对性开展教育之外,类似张艺这样的年轻干部腐败案件并不鲜见。近年来,以马克思主义基本原理为指导,在形势政策方面的教学中。

  习总书记强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。党的十八大以来,以习同志为核心的党中央以顽强的意志品质正风肃纪、反腐惩恶,推动党风廉政建设和反腐败斗争理论不断创新、实践不断深入。这就在理论和实践两个方面,为高校廉洁教育提供了更为深刻的指导思想、更为丰富的课程内容。高校应当充分发挥思政课的课程资源优势,把廉洁教育融入到思想政治教育教学体系中,为学生提前接种好“廉洁疫苗”,筑牢“不想腐”的思想根基,增强拒腐防变的免疫力。

  贵州干部张艺涉嫌贪污被提起公诉的新闻曾一度引发舆论关注。在品行道德方面的教学中,通过弘扬优秀传统文化、学习廉政先进人物、分析腐败典型案例等方式渗透廉洁美德教育,如此,比如,90后、工作不到一年就贪腐、案发时仅25岁……这些字眼让大家震惊之余,引导学生深刻剖析腐败产生的政治、经济和思想根源;等等。

  自古至今,中国人就非常重视廉洁教育。春秋时代,管仲把“礼、义、廉、耻”称为国之“四维”,作为施行教育的重要内容。儒家倡导“诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”,注重把廉洁教育充分渗透在教育内容和教学组织中,教导学生加强内在修养,保持洁身自好的品行操守。岳麓书院讲堂至今仍存朱熹题写的“忠、孝、廉、节”石碑。“教训成俗,而刑罚省。”当今社会,高校上好思政课,通过思想引导和道德教化,正本清源,培根筑魂,提高学生明善恶、辨是非、抵侵蚀、防腐化的能力,对于学生成长成才来说,可谓善莫大焉。

  习总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话中强调,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。高校是“拔节孕穗”的重要一站,学生将从这里走出校门、步入社会,承担更大的责任。在这一性格品质定型的关键时期,有一粒叫“廉洁”的扣子应该扣好。

  不由慨叹,奈何走上歧途误终身!就陷入贪腐的“泥潭”,从“象牙塔”进入社会后不久,(许果)生发抵御诱惑侵袭的繁枝密叶!

(来源:未知)

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